Deze leerlijn is gebaseerd op de Leerlijn EBP van omni cura ACADEMY.
week 1
e-learning
De Principes van Evidence Based Practice
De deelnemers beginnen met onze e-learning module 'De Principes van Evidence Based Practice'. Hierdoor werken ze aan de basiskennis die nodig is voor de leerlijn.e-learning
Richtlijnen in de Zorg
In deze module leer je hoe Evidence Based Richtlijnen in de Zorg worden ontwikkeld, waar je ze kunt vinden en hoe te gebruiken in de praktijk.
week 2
e-learning
EBP Stap 1: Vragen
In deze module leer je over EBP Stap 1: het stellen van een beantwoordbare vraag. Door kritisch te kijken naar ons eigen handelen kunnen we klinische onzekerheden gaan signaleren. In deze module oefen je om dergelijke situaties goed te definiëren en hoe je dit om kunt zetten in een vraag die beantwoord kan worden met (o.a.) wetenschappelijke literatuur.opdracht
Jouw Klinische Onzekerheid
De grootste uitdaging is niet het maken van een PICO, maar het vinden van een geschikte klinische onzekerheid. Daarom werken de deelnemers vóór de les aan deze opdracht, zodat ze tijdens de les de juiste nuances en vorm kunnen aanbrengen. Het resultaat wordt direct geupload op CATdatabank.nl.
week 4 (9 oktober)
workshop
Les 1: De basisprincipes van EBP en de beantwoordbare vraag (PICO)
Tijdens de eerste les maken de deelnemers samen met hun docenten een beantwoordbare vraag op basis van een klinische onzekerheid. Ze gebruiken hierbij hun eigen klinische onzekerheid uit de opdracht of een selectie van oude CAT's uit CATdatabank.nl, die een update nodig hebben.e-learning
EBP Stap 2: de basis voor Zoeken
Binnen Tergooi MC is besloten dat verpleegkundigen niet zelfstandig hoeven te kunnen zoeken naar literatuur, maar gebruik kunnen maken van de medische bibliotheek in het ziekenhuis. Wel moeten ze de basis voor zoeken begrijpen, zodat ze met de juiste informatie bij de medische bibliotheek terecht kunnen én overweg kunnen met de resultaten die zij aanleveren.
week 6 (30-10-2023)
workshop
Les 2: Prutten in PubMed
De medische bibliotheek van Tergooi MC zal voornamelijk zoeken in de zoekmachine Pubmed. Het is daarom belangrijk dat de studenten weten hoe ze binnen dit systeem kunnen navigeren. Samen met omni cura ACADEMY hebben ze daarom deze workshop ontwikkeld. Samen met de docent gaan de deelnemers stap voor stap door de belangrijkste onderdelen van PubMed.opdracht
Jouw Zoekstrategie
Om net wat beter te begrijpen hoe dat zoeken werkt maken de deelnemers zelf de (voorbereiding voor) een goede zoekstrategie. Dit doen ze samen met de docent van omni cura ACADEMY en verwerken ze direct in CATdatabank.nl.
e-learning
EBP Stap 3: beoordelen van literatuur
Uit de zoekstrategie komen artikelen die beoordeeld moeten worden op de methodologie. Deze e-learning module legt uit waarom dit belangrijk is en waar je dan op moet letten.workshop/implementatie
Les 3: Beoordelen van Literatuur
In deze workshop wordt je onder begeleiding van een docent stapsgewijs door de beoordeling van wetenschappelijke literatuur geleidt.
week 10 t/m 12
implementatie/opdracht
Jouw Beoordeling van Methodologie
In deze opdracht ga je alle theorie over ‘EBP Stap 3’ toepassen. Je gaat een zelfgekozen artikel beoordelen op methodologische kwaliteit. Je geeft een samenvatting van de methodologie en een oordeel over het (potentieel) risico op bias. De docent geeft feedback op jouw beoordeling en autoriseert deze voor uploaden in CATdatabank.nl.workshop/implementatie
De (Digitale) Journal Club - Expert
Deze les brengen we alles bij elkaar. We nemen per groepje door wat hun klinische onzekerheid en vraag was, welke zoektermen zijn gebruikt en welke artikelen ze hebben gelezen en beoordeeld. Ze geven hun eigen interpretatie aan de resultaten uit de studie en vormen samen met de docenten een eerste conclusie. Daarnaast bespreken ze in hoeverre ze er een echte CAT van willen maken en wat ze nog nodig hebben voor hun eindpresentatie.
week 14 & 15
opdracht
Jouw Conclusie van de Resultaten
De conclusie uit literatuur is slechts één pijler van evidence based practice. Dit moet aangevuld worden met klinische expertise en de wensen/voorkeuren van de patiënt. Tijdens deze opdracht gaan de deelnemers in gesprek met collega's uit Tergooi MC die expert zijn op het onderwerp van hun klinische onzekerheid. Samen bespreken ze de conclusies uit de literatuur, vullen dit aan en vormen een eerste aanbeveling. Tot slot bespreekt de deelnemer deze aanbeveling met minimaal één patiënt of patiëntvertegenwoordiger.les 5
Eindpresentatie
Elke stap van EBP wordt tijdens de leerlijn verwerkt in een PowerPoint presentatie. Zo hebben ze aan het eind van de leerlijn hun hele verhaal al klaar staan om te delen met hun collega’s. Tijdens deze bijeenkomst wordt de leerlijn feestelijk afgesloten en worden hun ervaringen gedeeld.
